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Die kreativen Lernmethoden «Total Physical Response», «Fehlende Vokale», «Buchstabensalat», «Timeline» und «Learnflow» bringen Abwechslung und Farbe in graue Lernprozesse.

Hast du das gesehen? Hast du das gehört? Hast du das schon gemacht? Aussagen wie diese zeigen, wie jemand denkt und lernt. Für Leitende von Workshops und Seminaren sind Kenntnisse über die verschiedenen Lerntypen und Lernbedürfnisse äusserst wichtig: Kinästhetiker müssen tun. Visuelle müssen sehen. Verbale müssen reden. Auditive müssen hören. Skriptorische müssen lesen oder schreiben. In jedem guten Unterricht sollten die Lernenden deshalb abwechselnd sehen, hören, schreiben, lesen, reden und tun.

«Aus Betroffenen Beteiligte» machen. Dieser Anspruch ist untrennbar mit Neuland und der Moderationsmethode verbunden. In einer Zeit der totalen Reizüberflutung versuchen immer mehr Ausbildungsverantwortliche, die Moderationsmethode weiter zu entwickeln und kreativ umzusetzen. Die Migros Luzern hat das auf besonders witzige Art und Weise getan: Sie hat die Lerninhalte für ihre Mitarbeitenden mit einer Sitcom emotional erlebbar gemacht.

Menschen, die Seminare geben, Workshops leiten und Vorträge halten, stecken viel Geld ins Marketing, in eine schlanke Administration und in die eigene Aus- und Weiterbildung. Genau so wichtig wie Know-how und Erfahrung sind jedoch «weiche Faktoren» wie Ausstrahlung und Sympathie. Aus diesem Grund kommt dem professionellen Auftreten eine entscheidende Bedeutung zu