Axel Rachow (éd.), mai 2009, 272 pages, couverture cartonnée

62 entraîneurs présentent 83 jeux frais et de qualité issus de leur pratique de séminaire.

Troisième volume de la série à succès Spielbar avec 83 jeux et exercices frais, présentés et recommandés par 62 entraîneurs et édités par l'entraîneur de jeux Axel Rachow. Nouveauté cette fois : des photos ou des croquis pour chaque description facilitent le repérage et la mise en œuvre intuitive des exercices. Chacun des jeux présentés a déjà fait ses preuves dans la pratique, poursuit des objectifs d'apprentissage bien définis et peut être utilisé dans des phases concrètes de séminaire. Ce volume met l'accent sur les thèmes des énergisants et des effets. Vous y trouverez des outils qui captent l'attention du groupe, font participer les participants, des effets cohérents qui stimulent, étonnent ou éveillent la curiosité. Peut également être utilisé comme fiche.

Alors que c'est 'le carnaval toute l'année', les joueurs risquent de se retrouver sous la 'roue de Neandertal' en fuyant la 'malédiction de Voldemort'. Mais peut-être rencontreront-ils aussi le "sage rabbin", voire l'"étoile de la vérité"... Même si les noms amusants des jeux ne le laissent pas encore deviner, il s'agit d'exercices utiles pouvant être utilisés de manière ciblée dans le contexte de l'entraînement correspondant, avec des objectifs d'apprentissage bien définis. Par exemple, "Spitfire" de Gabriele Braemer : les participants racontent sans préparation une histoire aussi pertinente que possible à l'aide de termes lancés spontanément. Dans cet exercice, les participants apprennent à faire confiance aux images et associations intérieures, à dire ce qui leur semble évident et à désactiver le censeur intérieur.

Outre la description du jeu, chaque jeu est accompagné d'une liste de variantes et de possibilités d'utilisation, d'objectifs de jeu et d'indications techniques telles que la taille du groupe nécessaire, le matériel requis, la durée et le temps de préparation ainsi que des indications pour l'évaluation. Le système de classement, qui permet au formateur de trouver le jeu approprié pour le séminaire et la phase de séminaire correspondante, est d'une grande utilité pour l'utilisateur.

Outre la table des matières, il existe deux autres tableaux récapitulatifs dans lesquels les exercices sont classés selon les différentes catégories de jeux et les 'objectifs'. En outre, un système de points permet d'identifier dans les tableaux s'il s'agit d'un jeu calme, animé ou actif, ainsi que l'intensité du temps de préparation pour le meneur de jeu. Le traitement du livre lui-même est également orienté vers l'utilisateur. Il est possible de détacher facilement toutes les pages du pool de jeux de tous les volumes sous forme de fiches et de les assembler à l'aide des tables des matières pour constituer une fiche de jeux personnelle ou pour compléter une fiche de jeux existante.

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