62 formateurs présentent 83 jeux inédits issus de leur pratique en séminaire

Le troisième volume de la série de bestsellers « Spielbar » avec 83 nouveaux jeux et exercices, présentés et recommandés par 62 formateurs et formatrices et édités par le formateur spécialiste du jeu, Axel Rachow. Nouveauté : Des photos ou croquis accompagnant chaque description facilitent la recherche et l'application intuitive des exercices. Chacun des jeux présentés a déjà fait ses preuves dans la pratique, poursuit des objectifs de formation bien définis et est utilisable dans des phases concrètes du séminaire. Les thèmes principaux de ce volume sont les énergisants et les effets. Vous recevrez des outils pour captiver le groupe, faire participer les personnes présentes, obtenir des effets réussis qui stimulent, étonnent ou éveillent la curiosité. Également utilisable sous forme de fiche.

Alors que c'est le « carnaval toute l'année », les joueurs, fuyant « la malédiction de Voldemort » (Voldemorts Fluch), risquent de se faire écraser par « la roue de l'homme de Neandertal » (Rad des Neandertalers). Mais peut-être tomberont-ils sur le « rabbin sage » (weisen Rabbiner) ou trouveront-ils « l'étoile de la vérité » (Stern der Wahrheit)... Même si les noms amusants des jeux ne le laissent pas paraître, il s'agit-là d'exercices utiles aux objectifs de formation bien définis, utilisables de façon ciblée dans le contexte de formation respectif. Comme par exemple le jeu « Spitfire » de Gabriele Braemer : Les participants y racontent en improvisant, avec des termes suggérés spontanément, une histoire aussi sensée que possible. Ils apprennent à travers cet exercice, à se fier aux images et associations internes, à dire ce qui est évident et à faire taire la censure interne.

Outre la description du jeu, chaque jeu est accompagné d'une liste avec les différentes variantes et possibilités d'application, les objectifs du jeu et des indications techniques quant à la taille du groupe, au matériel nécessaire, à la durée et au temps de préparation, ainsi que des consignes d'évaluation. Le système d'organisation, permettant au formateur de chercher le jeu adapté au séminaire et à la phase respective de séminaire, est extrêmement pratique.

En plus du sommaire, deux tableaux classent les exercices selon les différentes catégories et objectifs de jeu. De plus, les tableaux permettent de voir, grâce à un système de points, s'il s'agit d'un jeu calme, vivant ou actif et quel est le temps de préparation nécessaire pour l'organisateur du jeu. La réalisation du livre elle-même reflète également un grand sens pratique. Pour tous les volumes, les pages se détachent facilement pour une utilisation sous forme de fiches. À l'aide des sommaires, un fichier de jeu personnel peut être constitué ou un fichier existant peut être complété.