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Zaubertricks steigern die Aufmerksamkeit in Seminaren.

Zaubertricks steigern die Aufmerksamkeit in Seminaren. •

Möchten Sie den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Ihrer Seminare, Workshops und Meetings auf eindrückliche Art und Weise zeigen, dass sie meist nicht richtig zuhören und nicht richtig hinschauen? Dann verblüffen Sie die Anwesenden mit einem ebenso einfachen wie genialen Zaubertrick!

Vorbereitung

Nehmen Sie ein handelsübliches Kartenspiel und stapeln Sie es für alle Teilnehmer gut sichtbar vor sich auf den Tisch. Die Bilder kommen nach unten. Sortieren Sie das Kartenspiel vorher ohne Wissen der Teilnehmenden. Und zwar so, dass die obersten vier Karten 8, 7, 7, und 8 sind. Da der Kartenstapel mit der Rückseite nach oben liegt, sind die Karten für die Teilnehmenden nicht zu erkennen.

Einführung

«Ich werde Ihnen jetzt einen Zaubertrick vorführen. Bitte versuchen Sie herauszufinden, wie ich diesen Trick gemacht habe. Ab jetzt gilt für alle Teilnehmenden Sprechverbot!»

Spielphase

Bitten Sie jemanden, die beiden obersten Karten vom Stapel zu nehmen, die beiden Karten anzuschauen und den anderen Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmern zu zeigen. Es sind die Karten 8 und 7. Anschliessend kann Ihre Helferin oder Ihr Helfer die Karte wieder im Stapel versorgen. Und zwar an zwei unterschiedlichen Stellen.

Klopfen Sie anschliessend auf den Kartenstapel und decken Sie die beiden oberen Karten auf. Es sind 7 und 8. Alle Teilnehmenden glauben, die gleichen Karten zu erkennen, die vorher gezeigt und dann in den Stapel geschoben wurden. In Wirklichkeit sind es jedoch zwei andere Karten. Die Seminarteilnehmerinnen und –teilnehmer sind mit der Informationen (zu) nachlässig umgegangen – wie meistens bei der täglichen Arbeit.


Das Spiel stammt aus dem Buch: Spielbar. 51 Trainer präsentieren 77 Top-Spiele aus ihrer Seminarpraxis. Eine bunte Sammlung von Spielideen, direkt vom Anwender. Spiele, die sich in der Seminarpraxis bewährt haben. Einsatzbereiche: Konflikt-, Kommunikations-, Kreativitätsmanagement, Gruppenprozesse erlebbar machen, spontanes Handeln, Standpunkte vertreten, Kooperationen einüben.

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